El curso “Colaboración en la Clase Digital” tiene como propósito desarrollar en los docentes en formación las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales y la colaboración en línea.

A lo largo del curso, los participantes explorarán estrategias que promuevan la construcción colectiva del conocimiento, el uso ético y creativo de las herramientas tecnológicas, y la integración del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como enfoque metodológico para el trabajo en equipo.

Como experiencia central de aprendizaje, los estudiantes desarrollarán el proyecto “Revista digital sobre novelas: leer, analizar y crear desde la literatura”, una propuesta interdisciplinaria que une lectura, análisis, escritura y diseño digital. Este proyecto les permitirá experimentar el ciclo completo de un proyecto colaborativo: desde la exploración y planificación hasta la producción, edición y publicación final del producto.

Durante el proceso, los participantes aprenderán a:

• Fomentar la participación activa, el pensamiento crítico y la creatividad en entornos digitales.
• Utilizar herramientas como Google Docs, Canva, Trello, Padlet, Genially e Issuu para la comunicación, la edición y la difusión de contenidos.
• Desarrollar habilidades de autoaprendizaje, coevaluación y reflexión metacognitiva.
• Valorar la colaboración como una práctica esencial en la enseñanza y el aprendizaje del siglo XXI.

El curso se estructura en un módulo introductorio y una unidad temática principal, donde cada fase de trabajo se acompaña de actividades digitales, foros de interacción y evaluaciones formativas que fortalecen la autonomía, la creatividad y la responsabilidad compartida.

Al finalizar, los participantes habrán fortalecido sus competencias comunicativas, tecnológicas y pedagógicas, demostrando su capacidad para crear ambientes virtuales de aprendizaje dinámicos, inclusivos y significativos.